Celebró este sábado Girls4Tech con la participación de 75 niñas de entre 9 y 13 años.

Banco Santander se une a Mastercard para potenciar las habilidades STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas por sus siglas en inglés) entre las niñas y superar la brecha tecnológica existente actualmente en términos de género. Para ello, el pasado sábado celebró el encuentro digital Girls4Tech, en el que participaron 75 niñas de entre 9 y 13 años, hijas de empleados del Grupo.

El evento, titulado “Juntas damos forma al futuro”, contó con la participación de Alexandra Brandao, Global Head de RRHH, e Isabel Guerreiro, Digital Head de Europa. El objetivo: acercar a las más jóvenes las carreras STEM, que son las que más empleo crearán en los próximos años. 

La responsable global de Recursos Humanos animó a las niñas a seguir descubriendo y cambiando el mundo aprovechando todas las alternativas que tienen a su alcance: “Es muy importante que veáis que hay un mundo muy amplio de posibilidades; que os informéis de los trabajos tan interesantes que hay en la vida, y lo más importante que confiéis en vosotras mismas y cumpláis vuestros sueños.”

Ana María Gálvez, de Santander Corporate & Investment Banking, comentó que su hija “Descubrió un nuevo mundo y terminó diciendo que ella quería ser científica. Estas iniciativas son fundamentales para que las niñas sepan que hay un mundo precioso para ellas detrás de la tecnología y la ciencia donde pueden desarrollar su talento”.

Ana García Rama, de la Asesoría Fiscal, señaló: “A mi hija le pareció muy entretenido y le abrió la curiosidad por nuevos caminos para su futuro. Considero muy necesario y bienvenidas estas iniciativas para el fomento de la tecnología entre nuestras hijas”.

Según la OCDE, hasta 2022 en España se generarán 390.000 puestos de trabajo relacionados con estas profesiones técnicas, en las que existe un gran riesgo de discriminación debido a la escasa presencia de mujeres en carreras tecnológicas.

Según datos del último informe “Científicas en Cifras” del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, a pesar de que más del 50% de los estudiantes universitarios son mujeres, existe una escasa presencia de estas en áreas científicas como la física y las ingenierías. Solo un 28% del alumnado universitario que estudia carreras STEM en España son mujeres.  

Mastercard creó el programa de formación Girls4Tech en 2014, con el objetivo de inspirar a niñas, de todo el mundo, para ayudarlas a confiar en sus posibilidades a la hora de construir la carrera profesional que deseen, considerando entre ellas también las carreras en STEM.  Su objetivo es llegar a un millón de niñas en 2025.